Pojdi na vsebino

Program 2026/1.9 Šolstvo: Razlika med redakcijama

Leonid (pogovor | prispevki)
Brez povzetka urejanja
Matek (pogovor | prispevki)
Spremebe predvsem na področju vključevanja tucjev,
Vrstica 50: Vrstica 50:
'''Rešitve:'''
'''Rešitve:'''
*Razširili bom financirali in povečali obseg tečajev slovenščine. Tečaje bomo standardizirali in zanje pripravili potrebno brezplačno gradivo.  
*Razširili bom financirali in povečali obseg tečajev slovenščine. Tečaje bomo standardizirali in zanje pripravili potrebno brezplačno gradivo.  
* Zagotovili bomo, da učencem in diajkom tujcem priapda enako število ur tečaja slovenščine neglede na število število preostalih tujcev na šoli.
*Uvedli bomo tečaj slovenske kulture
*Uvedli bomo tečaj slovenske kulture
* Zagotovili bomo sredstva za dogodke, ki spodbujajo integracijo v slovensko družbo  
* Zagotovili bomo sredstva za dogodke, ki spodbujajo integracijo v slovensko družbo  
* Uvedli in sistematizirali bomo delovno mesto strokovnjaka, ki se bo ukvarjal z dijaki/učenci tujci. Njegovoa naloga bo, da vodi tečaje slovenščine, pripravlja osebne izobraževalne načrte za tujce, skrbi za integracijo tujcev, nudi podporo učiteljem pri delu z diajki tucjci, predstavlja most med starši in šolo ter sodeluje z zunajimi organizaciji na području vključevanja tujcev.
Strokovnjaki bodo zaposleni na šolah z večjim številom tujcev, na šolah kjer je tujcev pa bomo uvedli mobilne enote, ki bodo pokrivali širšo območje.


'''7. Problem: Veliko izobraževalnih ustanov nima urejenih dvigal, klančin te ostale infrastrukture za gibalno ovirane uporabnike.'''
'''7. Problem: Veliko izobraževalnih ustanov nima urejenih dvigal, klančin te ostale infrastrukture za gibalno ovirane uporabnike.'''
Vrstica 85: Vrstica 88:
* Krepitev mreže šolskih knjižnic, bralnih kotičkov in mentorstva pri branju
* Krepitev mreže šolskih knjižnic, bralnih kotičkov in mentorstva pri branju
* Uvedba medgeneracijskega povezovanje pri branju ter drugih bralnih programov  
* Uvedba medgeneracijskega povezovanje pri branju ter drugih bralnih programov  


----
----